10 月12 日,，泰州民興實驗中學校長陳祥雨應2003全國民辦教育發(fā)展論壇組委會的邀請在大會上作了題為《創(chuàng)辦讓百姓滿意的一流民辦學校》的重點發(fā)言,，介紹了民興中學創(chuàng)辦兩年多來實施資本與知識的成功合作,，董事長和校長權責分明、相互信任,，形成了“教育為社會,、教育為人民”的共識，受到了與會人員的一致好評,。
創(chuàng)建兩年來,，民興中學創(chuàng)造了一個又一個“奇跡”： 2001 年 3 月 26 日開工建校到 8 月 25 日交付使用，僅用不到 150 個工日便完成了 5 萬多平方米的建筑,，保證了學校如期開學上課,；到第二年，學生總量已從 1200 多名,、 27 個教學班上升到 2800 多名,、 55 個教學班，教職工隊伍從不到 200 人擴展到 330 多人,；而到今年秋學期,，學校規(guī)模進一步發(fā)展壯大，總投入已達 1.2 億元,，占地面積 256 畝,，建筑面積 8 萬多平米,，擁有 95 個教學班， 4700 多名學生,， 300 多名專任教師,。學校已順利通過“江蘇省示范初中”、“泰州市重點高中”的驗收,，明年上半年將接受“省三星級高中”（即原省重點高中）的評估考核。今年又被評為“全國先進民辦學�,！�,，江蘇省內(nèi)民辦學校獲此殊榮的僅 7 家。,。一組組實實在在的數(shù)據(jù)記錄下民興人勇往直前的創(chuàng)業(yè)足跡,，一個個金光閃閃的榮譽鐫刻著民興人與時俱進的奮斗歷程，
兩度春秋,，幾番創(chuàng)業(yè),，一所在市場經(jīng)濟條件下、教育激烈競爭的“夾縫”中誕生并成長的民辦學校,，何以在短短的時間內(nèi)便取得如此業(yè)績,？其原因有許多，如：不斷加強師資隊伍建設,，構筑人才高地,；善待每位學生，教育面向全體,；堅持優(yōu)質(zhì)教育,，追求學生終生發(fā)展等等，而這一切都建立有一個良好的運行機制的基礎之上,，這就是學校實行董事會領導下的校長負責制,，投資者和舉辦者都堅持義利并舉，以實現(xiàn)社會效益最大化為價值取向,，志在“學陶師庚,、興學興國”，這也是建校之初董事長李煥軍和校長陳祥雨共同確立的價值取向,。
學校股東中的主要投資者姜堰二建集團公司,、包金林、葛士平,、林文亮,、林佰宏都是從事建筑或房地產(chǎn)開發(fā)的精英，他們經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè),，完成了一定的資本原始積累,，懷著一腔回報社會,、造福桑梓的樸實感情，效法當年陳嘉庚先生捐資興學的義舉,，旨在為復興中華貢獻一份力量,。而以陳祥雨校長為代表的辦學者學習陶行知先生將其畢生精力奉獻平民教育的精神，滿懷教育為民的激情,，義無反顧地投身民辦教育,。他們認為，人是要有點精神追求的,，人生在世就是要干出一番自己認為值得的事情,，這才活得有意義。在辦學過程中,，舉辦者以對事業(yè)高度負責,，對學生高度負責，對投資者長久利益負責的精神按照市場規(guī)律運作學校,，讓投資者充分放心,。因此，兩者不僅沒有磨擦,，而且配合默契,，共同創(chuàng)設了一個寬松的合作環(huán)境。
這種“學陶師庚,、興學興國”的崇高理想,，既使大家朝著共同的目標奮進，推動學校在健康的快車道上高速運行,，又為社會,、為百姓帶來了福音和實惠。建校初年,，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下仍然拿出 80 多萬元獎勵優(yōu)秀學生,，李煥軍董事長、包金林副董事長,、陳祥雨校長還為 3 名家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學生承擔伙食費,，直至他們讀完高中；今年秋學期,，學校又為 800 名初一新生每人每學年減免 1000 元培養(yǎng)費,，僅此一項，就少收入 240 萬元,。這樣做盡管經(jīng)濟效益受到了影響,，但讓百姓滿意了，也就贏得了比金錢更為珍貴的社會效益,，使學校更深地扎根于社會的土壤中,，扎根于老百姓的心目中,。 |
